Målgränd tillhör Högalundsenheten och ligger i Ektorp vägg i vägg med Målgränds skola. Inom Högalundsenheten arbetar vi aktivt med att skapa en VI-känsla i respektive hus, hos både barn och personal.

måndag 20 november 2017

Vad händer med snön? (Solen)

Idag när vi var ute gjorde barnen små bollar av snön. De undersökte vad som fanns i snön och om det fanns något mer än snö i snöbollen. Barnen ville ta in en snöboll för att se vad som hände och om det fanns mer än bara snö i snöbollen. Barnen fick gissa vad som skulle hända. Alla barnen trodde att snön skulle smälta.

                                               

När vi sedan tittade på snön i glaset så hade snöbollen smält. Vi pratade om vad som hade hänt och varför. Barnen ville lukta och titta på vattnet. "Nu har det blivit vatten. Det är runt och stort", "Det har blivit geggamojja", "Det är verkligen smutsigt" var några kommentarer från barnen. Barnen berättade  att solen gör så att snön smälter. Om man är inomhus gör lampan att det smälter för då blir det varmt.
Ett av barnen berättade att snön kommer från himlen. Solen värmer snön som smälter, sen åker vattnet upp i himlen igen. Ett av barnen funderade kring vad som händer om man tar ut mjölk i ett glas.


Barnen har blandannat träna på att utforska och undersöka vad som händer med snön. De har fått ställa hypoteser för att sedan undersöka vad som händer. Barnen har tränat på att berätta och reflektera. De har fått en förståelse för naturens kretslopp och sambandet i naturen.

torsdag 16 november 2017

Känslor och skapande (Månen)

Fullmånarna har pratat om känslan glad; glad elller jätteglad.
De har använt sig av de nya speglarna så att barnen kan se sig själva när de gör olika känslominer.

                      Här tittar barnen på de nya känslokorten och använder sig också speglarna.

Barnen har haft vattenlek och fått prova om olika saker flyter på vattnet eller sjunker.
                                      
                                                    Barnen prövar olika sakers densitet.

                               Nymånarna har läst flera olika böcker och pratat om dem efteråt. 

Nymånarna fortsatt att måla på bomull och provat sig fram till vilka metoder som fungerar att använda sig av då det är ganska svårt att måla på den mjuka bomullen.






Vi spelar upp dilemman (Solstrålarna)

Barnen har fått se ett dilemma som vi  pedagoger spelat upp. Dilemmat handlade om en pedagog som kastade legobitar på en annan pedagogs legobygge. Pedagogen säger stopp men den första pedagogen lyssnar inte. Hur ska den tredje pedagogen som sitter bredvid agera?

Barnen tyckte att vi skulle lyssna på varandra på en gång. Säger man stopp så måste man lyssna och säga förlåt. Vi pratade om att man kan hjälpa varandra om man ser att någon är dum mot någon annan.

De barn som ville fick prova att spela upp en teater. Teatern handlade om att kasta legobitar på kompisens legobygge. Hur ska vi göra när någon säger stopp? Hur ska kompisen som sitter bredvid agera? Vi provade att spela upp flera gånger på olika sätt. Några gånger där kompisen lyssnade på
stopp och några gånger där en kompis fick hjälpa till.

                                             .


                                      

Barnen har blandannat tränat på att lyssna, reflektera, diskutera och förstå andras perspektiv. Vi har även tränat på att sätta oss in i andras situation och viljan att hjälpa sina kompisar.

Höstlovspyssel (solen)

Under veckan har de barn som vill fått skapa spökpyssel av pärlor. Det har tillverkats pumpor, skelett och häxor. Barnen har fått vara delaktiga i vilka pärlbilder de vill att vi ska tillverka. Barnen har skapat sin egen mall genom att få välja bild, måla bilden med de färger de vill använda och sedan skapa bilden av pärlor.







Barnen har blandannat skapat i olika material, tränat sin finmotorik, sortering, lägga mönster och koncentrations förmågan.

torsdag 9 november 2017

"Alla på målgränd är kompisar" (solstrålarna)

Idag har solstrålarna läst i boken "Snick och Snack. Vännerna i kungaskogen bygger en koja.". Vi har läst om ekorren Snick och igelkotten Snack som ska bygga en koja. De pratar om hur bra det är att de är kompisar och hur mycket roligt man kan ha tillsammans. Barnen diskuterar hur en bra kompis ska vara. Några citat från barnen var:

"Alla på målgränd är kompisar", "Man hjälper varandra", "Man hjälper de som behöver. Om någon inte kan så kan man hjälpa den", "Man kan krama varandra om man gjort något", "Man kan samarbeta" och " Säga stopp om någon är dum mot en kompis"




Barnen har blandannat tränat på att lyssna, diskutera och reflektera kring hur man är en bra kompis. Vi har tränat på att ta hänsyn till och leva sig in i andras situation.

onsdag 8 november 2017

Hur känns det när en kompis säger stopp till mig? (Solstrålarna)

Under veckan har solstrålarna tagit hjälp av projektorn och  ritat en gemensam teckning och diskuterat hur det känns inuti kroppen när en kompis säger stopp. Några kommentarer från barnen var "Man känner sig ledsen i lungan när någon säger stopp högt", "Det är bra att säga stopp då vet man att man ska sluta", "Det känns bra i kroppen när någon säger stopp försiktigt. Då blir man glad. Om någon skriker stopp blir man ledsen" och " Om någon säger stopp så kan man säga förlåt".




Barnen har blandannat tränat på att diskutera, reflektera, sätta ord på känslor och leva sig in i andra människors situation.


onsdag 1 november 2017

Arbetsmuseum (solen, månen)

Igår gick barnen till arbetsmuseumet. Där besökte vi framtidslandet. Vi fick blandannat fundera på vart våra tankar kommer ifrån. Titta på hur blandannat hjärnan, hjärtat, lungorna, skelettet och skinnet ser ut.

















Barnen har utforskat naturkunskap och hur kroppen ser ut inuti.